Liens internet

Liens internet classés par thèmes :

• Prévention de la violence et promotion de la santé à l’école
• La violence : constats et explications
• Communication, compétences sociales
• Gestion constructive des conflits, médiation
• Intégration, accueil, respect
• Règlement, charte, discipline, sanctions
• Apprentissage de la citoyenneté, conseil d’élèves
• Développement de la coopération, travail d’équipe
• Conduite de projets, analyse et amélioration concertée du climat scolaire
• Collaboration entre l’école et la famille, partenariat
• Analyse de situations, interventions, travail en réseau
• Divers

 

NB.
Les liens mentionnés ci-après constituent des sources de réflexion.
Ils ne s'inscrivent pas nécessairement dans la ligne de la démarche Relation sans violence à l'école.

 

• Prévention de la violence et promotion de la santé à l’école
       

Promotion santé Suisse
Fondation suisse pour la promotion de la santé

Radix - promotion de la santé
Radix a pour but d'assurer la qualité de la promotion de la santé et son implantation dans les communes et les écoles

Santé 21 (en anglais)
Santé 21 - fichier PDF en français
Politique européenne de la santé

Community toolbox (en anglais)
To promote community health and development by connecting people, ideas and resources

PIPSA
Centre de référence, en Communauté française de
Belgique, des jeux et outils pédagogiques utiles en Promotion
de la santé

L'approche globale de la santé en milieu scolaire
Santé Canada

Forum national sur la santé (Canada)
La santé et ses déterminants

Manuel lycéen contre la violence
Un manuel d'information, rédigé par et pour les lycéens, a été distribué à 400 000 lycéens en France.
Il a pour but de sensibiliser, informer et réunir toutes les informations dont un lycéen peut avoir besoin, qu'il soit en situation de victime ou de témoin. Il comprend:
- 5 grands chapitres: Qu'est-ce que la violence ? Les principes de vie, de solidarité et de respect. Que faire quand on est victime d'un acte de violence ? Que faire lorsqu'on est témoin d'un acte de violence ? Comment agir contre la violence dans ton lycée ?
- un petit test " suis-je violent ? ", qui permet au jeune de s'interroger sur son propre comportement
- 12 fiches thématiques, qui définissent les différents types de violences, illustrés par des témoignages, et qui expliquent ce que dit la Loi, comment réagir et à qui s'adresser en cas de besoin.

Stop Violence
Compte rendu d'expériences dans les écoles en France

Pistes d'analyse

Actes du séminaire interacadémique
Prévention de la violence et accompagnement des établissements
Paris les 5 et 6 décembre 2001

Un inventaire d'outils et de réflexions sur la violence
Site internet québécois avec une foule de ressources

 

 

• La violence : constats et explications
      

Rapport de conférence sur la violence dans les écoles
Cette conférence a été patronnée par la Commission Européenne (DG XXII) et le Département de l'Éducation et de l'Emploi, Londres, Royaume-Uni. 
Le rapport de cette conférence est disponible en anglais, français, allemand et espagnol. Il se compose du Programme original, du Sommaire des Allocutions des Discours-Programmes, des Affiches et des Résumés des Ateliers. 

La prévention de la violence en milieux scolaire et communautaire (Canada)
Points saillants des écrits sur le sujet

La prévention de la violence à l'endroit des enfants (Canada)
Prévenir la violence et la négligence à l'endroit des enfants

Pour des écoles sans violence : une politique
Ministère de l'éducation et de la formation (Ontario, Canada)

Réseau RESPECT
Canton de Genève: réseau d'Ecoles vers la Santé et la Paix
par une Education Citoyenne et Tolérante

http://www.bernard-defrance.net/accueil.php
Site de Bernard Defrance
Des articles sur la violence dans et de l'école

http://romain.laniesse.free.fr/sante/violence.html#modeles
Prévention de la violence à l'école:
-présentation générale de la violence
-la violence en milieu scolaire
-le diagnostic du problème de la violence scolaire
-prévention de la violence
-éducation et violence scolaire
par Line LEICHTNAM - Mars 1999

http://www.ceq.qc.ca/fiche124/fiche749.html
Apprendre sans avoir mal : La violence et l’école
La violence est un indice de la qualité de l’environnement humain. La violence naît de la négligence, de la brutalité, de l’appât du gain, de l’abus de pouvoir…
À chaque fois que l’être humain piétine les droits, les besoins, l’intégrité d’autrui, il y a violence. La violence apparaît comme le baromètre des rapports humains, elle indique le temps qu’il fait entre les hommes.

 

 

• Communication, compétences sociales
    

Groupe de recherche sur l'inadaptation psychosociale chez l'enfant (Montréal)
Le Groupe de recherche sur l'inadaptation psychosociale chez l'enfant étudie l'inadaptation psychosociale de la naissance à l'adolescence dans une perspective développementale. 

 

 

• Gestion constructive des conflits, médiation
       

Programmes de prévention traitant de l’intimidation et de la résolution de conflits

 

 

• Intégration, accueil, respect
       

 

 

• Règlement, charte, discipline, sanctions
       

Charte d'établissement scolaire
Sanctionner si nécessaire
Quelles familles de sanctions peut-on distinguer ?
Qu'est-ce qui relève du cadre pédagogique ?
Quelles sont les formes de sanction possibles ?
Qu'est-ce qui relève du cadre "comportemental" ?
Quelles sont les sanctions associées ?
Les instances collégiales de l'établissement pouvant prononcer une sanction disciplinaire
Le conseil de discipline
Le conseil de classe
La commission de discipline
Récompenser, reconnaître
Existe-t-il des récompenses comme il existe des sanctions ?
Qu'en est-il de la reconnaissance pour des actions assurées par l'élève ?
En forme de conclusion

 

 

 

• Apprentissage de la citoyenneté, conseil d’élèves
       

Valeurs démocratiques (Convention Culturelle Européenne)
Education à la citoyenneté démocratique

http://www.eduscol.education.fr/D0004/default.htm
Ministère de l'éducation nationale en France
Le développement de la citoyenneté:
L'éducation à la citoyenneté fait partie intégrante des missions de l'École.
Déclinée à tous les niveaux de la scolarité, elle propose des activités diversifiées, dans la classe et hors de la classe.
Elle constitue un apprentissage en termes de savoir et de valeurs à transmettre, mais aussi de pratiques et de manières d'être.

Un site complet sur les droits de l’enfant :
http://www.droitsenfant.com/
Sommaire
Un peu d'histoire :
· Histoire des droits de l'enfant
· Histoire du travail des enfants en France
Les textes de références :
· La Convention Internationale des droits de l'enfant
· Les autres textes
Le Point en France et dans le monde :
· Le point sur la situation des enfants
· Les enfants et Internet
Ressources
Initiatives en cours
Bibliographie
Des centaines de liens
Le coin des enfants et des jeunes

UNICEF  -   les droits de l’enfant
http://www.unicef.org/voy/fr/meeting/rig/convsum.html
Convention relative aux droits de l’enfant - Résumé

http://www.unicef.org/voy/fr/meeting/rig/righome.html
Des images représentant les droits de l’enfant
En savoir plus sur les droits de l’enfant
Les droits de l’enfant par l’anecdote

 

 

 

• Développement de la coopération, travail d’équipe

Conseils d'établissement au Québec
Le conseil d’établissement exerce ses responsabilités dans la collégialité et le respect des compétences de chacune et chacun. Telle est la condition pour que l’action éducative des uns et des autres soit orientée vers un objectif commun, soit la réussite du plus grand nombre d’élèves.
Afin d’aider les membres des conseils d’établissement à agir de façon plus éclairée, le ministère de l’Éducation met à leur disposition des informations pertinentes sur ce site Internet.

La coopération
Ce site comprend deux sections: ensiegnants et élèves.
Il a pour but de renseigner les enseignants du primaire sur la coopération afin qu'ils puissent mettre en place cette pédagogie dans leur classe et de faire connaître quelques paramètres de cette méthode aux élèves, tels les rôles et les règles à suivre. De plus, il contient des informations théoriques et pratiques. Également, un petit questionnaire amusera les élèves et testera leurs connaissances.

Adécole
Association pour le développement de la coopération à l'école

Apprentissage coopératif
Projet québécois ayant pour but de créer une banque d'activités dans le domaine de l'apprentissage coopératif

Coopération-mosaique
Le site de la prédagogie de la coopération: ressources, principes, activités dans le domaine

Travail d'équipe
Notions de base

 

 

 

       

 

 

• Conduite de projets, analyse et amélioration concertée du climat scolaire
       

Conduite de projet
Outils pour une démarche qualité dans la conduite de projet
(site développé par un organisme mandaté par l'OFSP)

 

 

 

• Collaboration entre l’école et la famille, partenariat

 

 

 

• Analyse de situations, interventions, travail en réseau

Difficultés d'apprentissage ou de comportements

Gestion du comportement en milieu scolaire

Animation de groupes d'analyse de pratique

 

 

• Divers
       

Non Violence actualités
Un site qui met à disposition sur commande de nombreux documents et références

Un inventaire d'outils et de réflexions sur la violence
Site internet québécois avec une foule de ressources

http://www.prouv.net/
En Belgique, la Fondation Roi Baudouin a soutenu 17 projets éducatifs, de formation ou de recherche-action traitant directement de la violence des jeunes.
Les premiers résultats sont maintenant disponibles. Aucun des intervenants ne prétend avoir trouver la solution simple et rapide aux phénomènes de violence observés, mais chacun démontre à sa manière que dialogue, réflexions et actions peuvent se conjuguer positivement pour améliorer le climat général dans lequel travaillent ensemble enfants, adolescents, enseignants, éducateurs ou animateurs.
Le site présente un bref descriptif de ces projets ainsi que diverses ressources.