Développer la communication et des relations sans violence à l'école
Information No 19
Chère collègue, Cher collègue,
Vous trouverez ci-après l’annonce de nouvelles conférences avec notamment une conférence et un atelier organisés par « Relation sans Violence à l’école » auxquels vous êtes cordialement invités.
Nous vous informons par ailleurs que la conférence de Catherine Ducommun Nagy prévue le mardi 7 mars 2005 à l’Université de Neuchâtel a dû être annulée.
Vous trouverez également nos rubriques habituelles : « Citations – réflexions » et « Ressources »
Bonne journée et bonne lecture !
Marc Thiébaud
Loyse Lanz
« Relation sans violence à l’école »
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1. Conférences à venir
2. Citations - réflexions
3. Ressources
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1. Conférences à venir
Mardi 8 mars 2005 à 20 h
Lycée Jean-Piaget, rue des Beaux-Art 30, salle B 055 (auditoire) à Neuchâtel Conférence par Olivier Clerc Les deux visages de la violence
- Entrée libre -
http://www.relationsansviolence.ch/conf-clerc-8mars05.htm
Mercredi 9 mars 2005 - 14 h 00 – 17 h 15 Collège de l'Ouest, rue du Temple-Allemand 115 à La Chaux-de-Fonds Atelier avec Olivier Clerc et Frédéric Roth La violence invisible en milieu scolaire : mise en lumière et prévention
- Gratuit sur inscription -
http://www.relationsansviolence.ch/atelier-clerc-9mars05.htm
Mercredi 16 mars à 20h15
Couvet, Salle de musique
La lutte contre les abus sexuels impliquant des enfants sur internet. A quoi sommes-nous confrontés ? Comment lutter ?
Animé par Mme Catherine Buchet, psychologue, consultante en ressources humaines pour Action Innocence Organisation : Ecole des parents Val-de-Travers.
Mardi 19 avril à 19h30
Mal Villiers, restaurant La Croisée
La jalousie entre frères et soeurs. Café des parents.
Animé par Mme Huguette Oppliger, psychologue psychothérapeute.
Organisation : FNEP
- Entrée libre -
Mercredi 27 avril à 20h15
Peseux, rue des Granges 8
Aimons-nous trop nos enfants?
Conférence - discussion animée par Mme Astrid Reichenbach, psychologue- psychothérapeute FSP.
Organisation : Ecole de Parents La Côte
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2. Citations - réflexions
« Notre vraie nationalité est l'humanité. » H. George Wells
« Le meilleur aboutissement de l'éducation est la tolérance. » H. Keller
« Colère et intolérance sont les ennemis d'une bonne compréhension. » Gandhi
« L’homogénéité donne du bon lait, mais des amitiés anémiques. Nous avons besoin de relations qui dépassent nos limitations culturelles pour élargir nos cœurs et étendre nos visions » Dan Schmitt
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« On ne peut bien comprendre la violence qu’en distinguant les deux polarités opposées et complémentaires qui la composent… La violence est double, polarisée : la violence que j’appelle violence du Tigre, a longtemps été la seule identifiée et, aujourd’hui encore, elle représente plus de 90% de ce que nous identifions comme “violence”. Ses manifestations vont de l’insulte à la bombe atomique, en passant par les coups (de poing, pied, couteau, fusil, canon), les explosifs, etc.
L’autre polarité de la violence, que je nomme violence de l’Araignée, est calculatrice, rusée ; elle s’exerce dans la durée, progressivement et est souvent cachée, indirecte, insidieuse, trompeuse. …Sa forme la plus anodine : le mensonge. Viennent ensuite la rumeur, la calomnie, la médisance, … le harcèlement moral, la manipulation, le chantage, le bizutage. Mais en réalité, ses formes sont autrement plus nombreuses et plus répandues. L’affection étouffante d’une mère qui surprotège ses enfants, par exemple, est arachnéenne. De même, la loi le devient elle aussi quand le maillage législatif se resserre tellement, au nom de la protection de l’individu, qu’il réduit l’espace de liberté de chacun comme peau de chagrin. Les idéologies, qu’elles soient religieuses ou politiques, peuvent également s’avérer arachnéennes, sans que telles soient nécessairement leur intention : l’individu peut en effet étouffer sous l’emprise de règles morales trop rigides ou sous le poids de la culpabilité.
… On a utilisé l’Araignée pour piéger le Tigre, pour l’immobiliser, le paralyser, l’étouffer. Que se passe-t-il ensuite ? Ces dispositifs – tout en donnant l’impression de fonctionner à court terme – vont en réalité favoriser la création d’une nouvelle tension, et donc à long terme une nouvelle décharge, c’est-à-dire un passage à l’acte souvent plus violent que le précédent. L’histoire alterne ainsi depuis des siècles entre violence ouverte, manifeste (le Tigre) et violence cachée, indirecte (l’Araignée).… La “lutte contre la violence”, qui ne fait qu’alterner phase visible et phase cachée, dans un crescendo dévastateur… [est vaine… Il s’agit] plutôt de transformer la violence, chaque fois que c’est possible.
…La paix ne se conquiert – durablement, s’entend – ni par la force ni par la contrainte. Elle ne peut qu’être le fruit de l’éducation, et notamment d’une éducation à la relation, c’est-à-dire à l’intelligence du cœur, à l’humain.
Tant le Tigre que l’Araignée se caractérisent par la négation de l’autre, l’incapacité à l’entendre, à le comprendre, l’absence de dialogue, d’échange véritable. Une charge ne peut se créer qu’entre deux pôles séparés : une tension ne peut apparaître qu’entre personnes ou organismes qui ne communiquent pas, au sens profond du terme. Or le plus grand et plus constant facteur de séparation entre les hommes est la peur, qui va de pair avec l’ignorance et la méconnaissance. A long terme, donc, seule l’éducation – une éducation, redisons-le, aux relations humaines, à l’autre, à la gestion des conflits, au vivre ensemble - peut nous permettre de prendre le chemin de la non-violence et de la paix. »
Olivier Clerc
http://www.olivierclerc.com/dossiers/dossiers.php?id_dossier=114
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3. Ressources
Nouveau site Non-violence Actualité
http://www.nonviolence-actualite.org
Toutes les ressources pour mettre hors-jeu la violence
- informations
- outils pédagogiques
- jeux coopératifs
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Mémento parents - Canton de Fribourg
L’Etat de Fribourg a estimé nécessaire de souligner par un message clair un certain nombre de repères. L’intention est d’apporter une aide à tous ceux qui font acte d’éducation. Intitulée " L’éducation, l’affaire de tous ", cette démarche s’est concrétisée par la distribution de plusieurs documents.
http://www.educationsante-fr.ch/dyn/1016.htm?page=1926%2Ehtm
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Lettre d’information No 30 du réseau d’écoles en santé
http://www.ecoles-en-sante.ch/data/data_75.pdf
Définir et faire vivre les valeurs d'un établissement scolaire
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Evaluation et prévention de l’intimidation et du harcèlement en milieu scolaire entre enfants du même âge
Un projet de l’Association canadienne de santé publique http://www.cpha.ca/antibullying/francais/infobase/infobase.html
Ce site présente un programme sous forme de document téléchargeable de 170 pages ; voir :
http://www.cpha.ca/antibullying/francais/infobase/Trousse%20d%27%E9valuation.pdf
ainsi que :
- des informations de base
- une étude sur la sécurité à l’école
- une analyse de ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas
- des stratégies d’enseignement
- des aides mémoires individuels
- des questionnaires sur les violences entre enfants
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Pleins feux sur le harcèlement
Programme de prévention publié par le Ministère de l'éducation de Colombie-Britannique
pour les écoles élémentaires :
http://www.bced.gov.bc.ca/specialed/bullying_f.pdf
pour les écoles secondaires :
http://www.bced.gov.bc.ca/specialed/docs/fob_sec_f.pdf
Il s’agit d’un programme complet téléchargeable (fichier PDF) qui présente notamment sur plus de 150 pages :
- des activités de prévention concrètes à mener en classe et pour l’amélioration du climat scolaire
- des stratégies d’intervention face à différentes formes d’intimidation et de violence manifestées par les élèves
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Les documents ci-après sont disponibles gratuitement sur simple demande à rsv@ne.ch pour les professionnels des écoles neuchâteloises :
- Brochure "Mieux vivre ensemble à l'école"
14 démarches concrètes pour mieux vivre ensemble à l'école, développer un climat scolaire positif et prévenir la violence.
- 8 affiches pédagogiques : voir
http://www.nonviolence-actualite.org
- Guide de Ressources 2004 – 2005 : 60 pages de références (Non-Violence
Actualité)
- Fiches d’activités dans les domaines de la communication, la gestion de conflits, les conseils de coopération en classe.
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« Relation sans violence à l’école » propose de nouvelles offres gratuites pour toutes les écoles du canton de Neuchâtel, notamment :
- pour la prévention et l’accompagnement au sein des classes,
- pour le développement des conseils de coopération dans les classes et les collèges et pour la formation des enseignants (voir descriptifs sous :
http://www.relationsansviolence.ch/rsv-interventions-en-classe-dec2004.htm
et http://www.relationsansviolence.ch/rsv-modules-dec2004.htm)
Contacter : rsv@ne.ch
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« Relation sans violence à l'école »
Marc Thiébaud
Loyse Lanz
E-mail : rsv@ne.ch
Internet : www.relationsansviolence.ch
Courrier postal : RSV - Château 19 - 2000 Neuchâtel
Tél. : 032 889 69 78
Fax : 032 889 60 29
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NB.
Les bulletins d’information précédents sont accessibles via la page internet www.relationsansviolence.ch/infos.htm
Vous recevrez une nouvelle information de ce type toutes les 8 semaines environ.
Si vous ne souhaitez plus recevoir d'information, envoyez un message à cet
effet à l'adresse suivante: rsv@ne.ch?subject=stop-infos