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Thèmes des activités Notre projet s’intitule « Pour une école de convivialité, d’appartenances et d’excellence ». Il s’articule sur plusieurs axes :
Situation de départ et effets attendus Le Centre de La Côte à Peseux a toujours eu un noyau d'enseignants qui aimaient organiser des activités pour leurs collègues et pour l'école en général, surtout de type convivial. La médiation scolaire, très présente à Peseux, était le fruit d'une prise en charge collective, médiatrice/direction/enseignants. En organisant d'autres types d'activités, plus nombreuses vu la possibilité de les financer, nous espérions amplifier ce qui existait déjà et faire perdurer le climat agréable qui règne actuellement dans l’école, afin que les enseignants s’y sentent bien et s’y investissent avec plaisir. Démarche suivie Un groupe de travail motivé et intéressé
s'est constitué avec enthousiasme, il comptait 9 membres au départ.
Ses travaux ont débuté à la rentrée d'août
2000 et se termineront en juin 2003. Notre projet permettait l'implication de plusieurs enseignants puisque des heures de décharge étaient prévues pour mener à bien cette expérience. Le subventionnement permettait également d'envisager d'organiser des activités pour les collègues. Le groupe s'est réuni à de très nombreuses reprises pour d'une part comprendre le mandat donné par l'OFSP « Mettre une école en projet » et, d'autre part, faire avancer nos diverses activités. Le projet s'est affiné et modifié au fil des mois en fonction de nos envies et des remarques de nos collègues. L'apport théorique reçu lors des journées de formation a été un plus qui nous a aidé à mieux comprendre les enjeux et le fonctionnement d'une école en projet. Cela nous a permis également de comprendre des résistances émises par certains de collègues. Le coaching pour l'organisation de certaines séances plénières de l'école a été un moment très apprécié. Le diagramme ci-dessous présente les différents activités mises en oeuvre. Mettre une école en projet n'est pas chose facile, Nous avons constaté que nous collègues étaient sollicités de toute part et manquaient d'énergie et de disponibilité, à juste titre, pour s'investir dans des activités supplémentaires. Par ailleurs, nous avons constaté qu'étant donné le climat agréable qui existe au Centre de La Côte, notre projet est moins rassembleur puisqu'il n'y a pas de problèmes aigus à résoudre. Ceci nous a étonnés car nous avions présupposé la situation inverse. Résultats obtenus Nous sommes en ce moment dans la phase de réalisation de notre projet, avec les enseignants, les élèves et leurs parents, il est encore impossible de tirer un bilan ou d'en mesurer les effets. Nous le ferons en juin 2003. Recommandations
Personnes de référence Doffey Salchli Nadia, Nods 48, 2035 Corcelles Invernizzi Angela, Rue Louis-Favre 15,
2000 Neuchâtel Luthi Jean-Michel, La Forge, 2405 La Chaux-du-Milieu Petitpierre Giuliana, Buchaux 26, 2022
Bevaix Ulmer Francine, 2019 Chambrelien
Novembre 2002 |
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