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Thèmes des activités Activités visant à :
Depuis plusieurs années, Marie Guinand, maîtresse enfantine à La Chaux-de-Fonds, suit une formation en analyse transactionnelle. A un moment donné, elle s'est demandé comment elle pourrait transmettre dans la pratique de sa classe les notions théoriques acquises en la matière. C'est sur cette base que Marie Guinand a répertorié toute une série d’activités à cet effet qu’elle a rédigés dans un recueil « Vivre l'Analyse transactionnelle dès 3 ans ».
Une enquête a été lancée
à l'ensemble du corps enseignant préscolaire neuchâtelois,
pour connaître l'intérêt relatif à l'organisation
de séances de présentation du recueil réalisé
par Marie Guinand. Résultats obtenus Ces séances, fort bien accueillies par les titulaires concernés, ont rencontré un vif succès. Les activités proposées ont pu être intégrées facilement dans les classes enfantines Ce succès s'explique en partie par
le fait que le corps enseignant préscolaire neuchâtelois
avait bénéficié d'un programme de prévention
spécialement conçu à leur intention. Ce programme,
intitulé Promotion de la santé - Prévention des
conduites addictives – Préscolarité (P3), avait été
réalisé dans le cadre de BEJUNE. Le projet de Mme Guinand
s'inscrivait naturellement dans ce même cadre de prévention. Recommandations Mme Guinand a présenté les activités de prévention de manière très vivante, en sollicitant la participation active de chacun-e. De ce fait, le nombre de participants dans chaque groupe ne devrait pas être supérieur à 15 personnes. Personnes de référence Sur le plan de l'organisation : Pierrette Neuenschwander Francine Liechti Sur le plan pédagogique : Marie Guinand Novembre 2002 |
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