Ecole secondaire régionale de Neuchâtel
(ESRN)
Centre du Bas-Lac - St.-Blaise
Thèmes
des activités
Sensibilisation des maîtres à
la notion de relation sans violence et diagnostic institutionnel permettant
de mieux définir les besoins et les activités à
réaliser au travers de trois axes de travail :
• accueil
• règles de vie
• espaces de parole (assemblée des maîtres,
des élèves et soirées de parents)
Situation de départ et effets
attendus
La Direction du centre s’était intéressée
à ce projet car les notions de communication, de respect et de
confiance étaient déjà au centre des préoccupations
de l’école. Il est alors apparu judicieux d'utiliser cette tendance
porteuse pour atteindre les objectifs suivants:
- renforcer le sens d'appartenance à
l'établissement,
- améliorer la qualité de la communication entre tous
les partenaires de l'établissement,
- favoriser l'entraide,
- cultiver le plaisir et le bien-être là où on
se trouve.
Les effets attendus concernent l’amélioration
des relations enseignants-enseignants, enseignants-élèves,
élèves-élèves, direction-enseignants, direction-élèves
et école-parents par le renforcement du sentiment de confiance.
Démarche suivie
Pour le personnel de l'établissement:
1) Phase de réflexion et d’élaboration
du projet. Prise de contact avec les personnes intéressées
à faire partie du groupe de pilotage
2) Stade de sensibilisation du personnel
de l'établissement sous forme d'ateliers/conférences
et de discussions à l'interne (juin 2001 à janvier 2002)
3) Diagnostic institutionnel (4 février
2002) afin de clarifier les besoins réels autour de trois idées
phares: l'accueil, les règles de vie et les espaces de paroles
(assemblées des maîtres, des élèves, soirées
de parents, …)
4) Une fois ceux-ci établis, il
a fallu les transposer dans des objectifs opérationnels (de
février 2002 à juin 2002)
5) Concrétisation des propositions
(juin à septembre 2002)
Au niveau des élèves, une
phase de diagnostic a été également réalisée
dans le cadre de leurs assemblées et avec la collaboration des
maîtres de français.
Les élèves ont choisi le
nom du projet : B-LACMED.
Résultats obtenus
Cinq axes de travail sont apparus :
1. Coaching des nouveaux maîtres
:
- ils auront à disposition une liste de parrains remise à
jour à chaque rentrée ainsi que tous les documents importants
concernant les règles et le fonctionnement de l'école
- ils auront accès aux derniers PV des Assemblées et
à d'autres documents officiels sur le site du Bas-Lac
2. Espaces de paroles:
- deux enseignantes ont été nommées déléguées
auprès des conseils des élèves ; elles assurent
le lien entre l'Assemblée des maîtres et les conseils
des élèves
- révision de la fréquence et de la structure des Assemblées
des maîtres
3. Relations avec les parents:
- organisation plus précoce (septembre au lieu de novembre)
des séances de parents
- révision de leur déroulement en vue de développer
un climat de convivialité et de confiance
4. Accueil des élèves pour
le jour de la rentrée:
- visite guidée des bâtiments par des pairs
- d'anciens élèves sont proposés comme référents
- accueil convivial de la part de la direction avec petit déjeuner
5. Nouvelle élaboration des règles
de l'école dans un souci de clarification et de cohérence
de la part d'un groupe de maîtres qui a souhaité y travailler
parallèlement et de manière indépendante
Recommandations
- commencer par le diagnostic des besoins
réels,
- procéder par petits objectifs clairs et concrets, facilement
atteignables,
- cibler la réussite,
- avoir le soutien inconditionnel de la direction,
- travailler avec une équipe motivée et soudée,
- proposer mais pas imposer ,
- grande transparence dans l’information,
- veiller à bien utiliser les lieux d’échanges institutionnalisés
afin de …
- … ne pas surcharger l’emploi du temps des différents partenaires
de l’école,
- maintenir un rythme, réactiver sans arrêt les projets,
- trouver le truc pour ne pas épuiser les membres de l’équipe
de pilotage.
Personnes de référence
Directeur :
Jean-Michel Erard
Centre du Bas-Lac
Grand Rue 37
2072 St.-Blaise
E-mail: esrn.bas.lac@ne.ch
Membres du groupe de pilotage :
Patricia Felder, Abbaye 9, 2022 Bevaix
Lorette Geiger, Essertons 12, 2074 Marin
Corinne Gerber, Draizes 1, 2016 Cortaillod
Anne-Christine Girod, Tires 30, 2034 Peseux
Michel Muster, Broillets 24, 2075 Thielle-Wavre
Novembre 2002 |
