Textes et documents

Documents classés par thèmes :

• Prévention de la violence et promotion de la santé à l’école
• La violence : constats et explications
• Communication, compétences sociales
• Gestion constructive des conflits, médiation
• Intégration, accueil, respect
• Règlement, charte, discipline, sanctions
• Apprentissage de la citoyenneté, conseil d’élèves
• Développement de la coopération, travail d’équipe
• Conduite de projets, analyse et amélioration concertée du climat scolaire
• Collaboration entre l’école et la famille, partenariat
• Analyse de situations, interventions, travail en réseau
• Divers

 

NB.
Les liens mentionnés ci-après constituent des sources de réflexion.
Ils ne s'inscrivent pas nécessairement dans la ligne de la démarche Relation sans violence à l'école.

 

 

• Prévention de la violence et promotion de la santé à l’école
     

Déclaration ministérielle de Mexico pour la promotion de la santé
5 juin 2000
fichier PDF en français

 

• La violence : constats et explications

     
Violence à l'école : sensibilisation, prévention, répression
Rapport du symposium tenu à Bruxelles, 26-28 septembre 1998

Violence à l'école - Alain Clémence
paru dans Le Courrier, 2001

Mesures contre la violence
Résultats d'une enquête IDES en Suisse, juillet 1999, Martin Stauffer
fichier PDF en français

 

 

• Communication, compétences sociales
     

 

 

• Gestion constructive des conflits, médiation
      

La médiation scolaire ou l'histoire d'une stratégie pour mieux vivre ensemble
Transcription d'une conférence donnée par Maurice Nanchen

Pour une gestion positive des conflits
Dialogue de paix
Article collectif

Les racines du conflits
par François Bazier

 

 

 

• Intégration, accueil, respect
     

 

 

• Règlement, charte, discipline, sanctions

La vie soclaire et l'action pédagogique
http://vademecum.sgen-cfdt-plus.org/vdmlivre2/vdm2_chXV.pdf
Vademecum du syndicat Sgen-CFDT (France)
fichier PDF en français

Synthèse de l'ouvrage de Prairat
La sanction : petites médiations à l'usage des éducateurs / Eirick Prairat 371.5PRA-S (CF)

La sanction
Un groupe s'est constitué suite à la réunion du bassin de Grenoble du Jeudi 25 Septembre 97 où il s'est révélé que les collègues se posaient de multiples questions sur les problèmes soulevés par les " sanctions " au sens large du terme. Il paraissait nécessaire d'établir une réflexion sur le thème: Sanction/Médiation, Prévention/Répression, une réflexion à mener...:
Quelle alternative à la sanction ?

Synthèse: procédures disciplinaires - B.O. spécial n° 8 du 13 juillet 2000

Charte de vie scolaire
Collège Claude Nicolas Ledoux

 

 

• Apprentissage de la citoyenneté, conseil d’élèves
     

Éducation à la citoyenneté
Contribution à la réflexion collective
Propositions pour aller de l'avant
Pourquoi une éducation à la citoyenneté?
L'éducation à la citoyenneté est une démarche
Des leviers pour une mise en oeuvre

 

• Développement de la coopération, travail d’équipe
     

Le développement de la coopération dans la classe (fichier PDF)
Présentation des principes et méthodes par Jean-Pierre Jodoin

Un dossier avec plusieurs textes sur le travail en équipe

Apprendre en collaboration avec d'autres
Le tavail en équipe. Théorie et pratique

Du décloisonnement des classes au travail en équipe pédagogique
Texte de Philippe Perrenoud

Réfléchir ou agir ensemble ?
Texte de Philippe Perrenoud

Construire des communautés particpantes de collaboration
Texte de Scott London

 

 

• Conduite de projets, analyse et amélioration concertée du climat scolaire
       

L'environnement socioéducatif à l'école secondaire (fichier PDF)
Les différentes aspects du climat scolaire en lien avec les problèmes de violence et les pratiques éducatives
Article de Janosz, M., Georges, P. & Parent, S. (1998)
paru dans le Revue Canadienne de Psycho-éducation, 27 (2), 285-306

Climat organisationnel et efficacité scolaire
Par Luc Brunet Ph. D. Professeur titulaire. Novembre 2001

Le projet, pourquoi ?
Par Alain Bouvier

Projet et conduite de l'action
Par Antoine Mudry

 

• Collaboration entre l’école et la famille, partenariat
     

Du conflit au contrat éducatif
Enseignants, élèves, parents

Rôle et place des parents à l'école

 

 

• Analyse de situations, interventions, travail en réseau

La consultation pour les écoles: une logique de facilitation
Marc Thiébaud
Extraits d'un article paru dans Psychoscope, Vol. 21 (2), 1998.

 

 

 

• Divers
     

Intervention du professeur Albert JACQUARD lors du congrès de l'OCCE à Sarlat